1月10日、成人の日、本校を2年前に卒業した「新成人たち」を迎えたエントランスの生花です。 1月10日、成人の日、本校を2年前に卒業した「新成人たち」を迎えたエントランスの生花です。

 皆様ごきげんよう。そしてあけましておめでとうございます。大変寒い日々が続いています。  そして何とか“収束”の方向か・・・と思っていた「新型コロナウイルス」も…やはりそのようなわけにはいきませんでしたね。「オミクロン株」があっという間に広まる中、3学期が始まりました。またしばらく「コロナ対応」を丁寧にしていかなければならない、と思うと「本当に厳しい日が続くが、気を引き締めなければいけないな」と思います。一方、いよいよ入試本番の時期になりました。本校の生徒にとってはいよいよ今週末の“共通テストに向かって、そして本校受験の生徒にとっては1月下旬から始まる高校の推薦入試、そして2月1日からの中学入試、私立学校にとってはまさに“天王山”、すべての受験生には、体調管理をしながらベストな状態で乗り切ってほしいと思います。
 さて、1月は年の始まりである一方で、“学校”の暦では年度の終わり、一年度間のまとめの時期になります。そして「成人の日」にちなんで成人間近の若者として、始業式では以下のような話をしました。ご参考までに…

令和3年度第3学期始業式 校長 野 口 潔 人

 皆さんごきげんよう。そしてあけましておめでとうございます。今日から3学期となりました。 皆さん、元気で冬休みを生活できましたか?今日の始業式の話は、論理的でなく、私の“思い”だけの話になってしまうかもしれません。
 さて、3か月ぶりの「感染拡大」となってきてしまいました。3学期もその中での学校での活動です。いや、「オミクロン株」とやらで、益々感染力の強い形に変わってきていると聞きますし、今や私も含めて誰もがかかっても不思議ではない状況になっています。
 しかし、「絶対にかからないぞ!」という気持ちを、家庭での生活を含めて、毎日の生活に活かしていってください。ではそのために何をするのか、何をしてはいけないのか、ということを徹底するということです。何をするか、何をしないかはもう皆さん分かっていますね。「家庭での生活を含めて…」と言いましたが、私はついに一人でいる時以外は家庭でもマスクを外さなくなりました。そして面と向かっての会話はたとえ家族内でも絶対にしないようにしています。それでも私はまだ徹底できているとは思っていません。
 皆さん、どうか「絶対に罹患しないぞ!」という気持ちをもって生活してください。そのことで皆さんの学校での行動は2学期よりも変わっていきます。
 ふたつ目の話。3学期をぜひ大切にしてほしい、そう思います。
皆さん、3学期は皆さんが一番優しくなる。一番強くなる。そして一番成長する。3学期は別れの準備をしなければならないし、出会いの準備をしなければならない。1年間でまたは2年間で、そして3年間で、学んだことが自分のものになる。それが3学期です。また、そのようにならなければならない3学期だと思います。
 三つ目の話、「成人の日」が来週月曜日です。二十歳になった人たちをお祝いする日ですが、私は「大人って何か?」を考える日でもあると思っています。ここにいる中学1年生が「成人の日」に「大人になること」を考える日であってよいと私は思っているのです。「大人になる」って何だろう。一般的には「親の保護から法律的に離れる」とか難しいことをいいますが、私はもっと難しい言い方をしてしまいますが、「自分自身の成長を社会の中で自覚できる年になる」ことだと思うのです。今、高校3年の皆さんは、4月から法律が変わって、高校を「卒業」と同時に「成人」になります。(私は、このことに大賛成です。)皆さんも、ぜひ来週の「成人の日」に、「大人になるってどういうことだろう」と考えてほしい、そのように思います。

 皆さん、もう一度言います。3学期は皆さんが一番優しくなる。一番強くなる。そして一番成長する。3学期は別れや出会いの準備をしなければならない。そのことで学んだことが自分のものになる。そのような3学期です。また、そのようにならなければならない3学期だと思います。 私立学校の3学期は特に短い、と最近特に痛感します。だから一日一日を大切に過ごしてほしい。そんな思いでいっぱいです。それぞれの学年なりの3学期を大切にしてください。以上で始業式の話とします。

延期を余儀なくされた「富士山キャンプ」(本校の宿泊行事)3日間、美しい富士山ときれいな紅葉の中、活動ができました。(一番左の写真は、オリエンテーリングの場面です) 延期を余儀なくされた「富士山キャンプ」(本校の宿泊行事)3日間、美しい富士山ときれいな紅葉の中、活動ができました。(一番左の写真は、オリエンテーリングの場面です)

 2学期半ばに更新しようとした「2学期の学校行事版」です。皆様よろしかったらお付き合いください。11月後半の記載になります。

 「9月の最初に書いたブログで2学期は終わってしまう……」最近、そのような恐怖心をもちながら通勤しています。「何としてもブログ更新をしなければ、書きたいこと、伝えたいことはいっぱいあるのに」と、…ようやく時間を作って、遅ればせながら○か月半ぶりの更新になります。なかなか時間がなく、(書く気にもなれず)ブログ更新は優先順位が後の方になってしまうのでした。
 コロナ第5波がようやく落ち着いてきましたが、東京も、他県での「本日の感染者0」と、毎日16:47(私のスマホでは必ずこの時間にこの情報が入ります)に発表されればよいのに…心から願うばかりです。
 さて、この「コロナ」によって、学校も宿泊行事をはじめ様々な「学校行事」の延期・中止に慣れてしまいました。いうまでもなく、日本での「学校」は教科学習のほかに「特別活動」というものがあって、「学校行事」や「部活動」はそれになります。
 9月18日(土)、宝塚大学さんとのコラボレーションで芙蓉祭(本校の文化祭)の前夜祭として予定していた「プロジェクションアート」台風の関係で20日(祝)に延期いたしましたが、翌日からの芙蓉祭(文化祭)は、予定通り「分散回避」しながら実施することができました。コロナ前では通常に行っていた飲食関係は、(もちろん)残念ながらなしということで開催しました。
 本校の文化祭は、クラスや部活の出し物のほかに、生徒の作品展示も行っています。書道・手芸・写真・美術・研究の5部門と舞台部門で何らか出品して展示をします。それらの作品は、金賞・銀賞と評価していくのですが、最上評価を受けた作品には“芙蓉賞”を授与します。部門別の作品で中には“売り物”ではないかと思われるような格調高い作品もあり、本校生徒たちの(隠れた)能力の高さを毎年垣間見ることができるのです。在籍生徒とその保護者、卒業生に限定し、広く一般の方々への案内はできませんでしたが、受験生の皆さんには感染対策を通常通り行って大勢来ていただきました。

 10月9日(土)、体育祭も実施しました。体育祭は晴天のもと、本校自慢の人工芝の緑が鮮やかな中で実にはつらつと(生徒たちは、昨年度たぶんどこの学校~出身小学校や中学校~でも行事ができなかったことのうっ憤を晴らすかのように)飛び回り走り回り、競い合い励まし合い、まさに生徒全員が躍動していました。屋外とはいえ、残念ですが保護者の皆様には一定点で撮ったビデオを後ほど流させていただく形になりました。
 さて、「宿泊行事」は「特別活動」の最たるもの。本校でも昨年度はコロナで中学3年・高校2年で行く修学旅行も中止・今年度当初に富士山周辺で活動する「富士山キャンプ」も延期していました。11月4日~6日、中1と高1で3日間霊峰を仰ぐことができ、実に充実した(かなり歩くことが多かったですが)行事をこなすことができました。
 学習指導要領上の「学校行事」の目標は『よりよい学校生活を築くための体験的な活動を通して集団への帰属感や連帯感を深め、公共の精神を養いながら第1の目標に掲げる資質・能力を聞く生することを目指す。』となっています。第1の目標に掲げる資質・能力とはたくさん難しいことが書かれてありますが、要するに、「一人ひとりが安全に平等で楽しく実施する取り組みを積極的に参加し充実できたか、ということです。このことを2学期の多くの行事に照らし合わせると十二分に「目標達成」をかなえることができた、と言ってよいと思います。しかも、数年前の取組に比べると、多くの行事について様々な“水準”や“レベル”が高くなっている、といえるのだと思います。

 さて、今回のブログの最後に、2学期に実施した「講演会」と私(校長)が自ら行っている授業を紹介しておきます。
 11月下旬の金曜日、東京大学大学院教育学研究科・東京都教育委員の北村友人先生を本校にお招きして、「SDGs時代の[学び]のあり方」~なぜ探究的な学びが重要なのかというテーマで「講演会」を開催しました。本校では数年前から、「SDGs(Sustainable Development Goals)」への様々なアプローチを、私学の教育活動の特色のひとつとして位置づけ、来年度から始まる高校の新学習指導要領での「総合的な探究の時間」の取り組みの先駆けとして、その実践活動のベースとなる学びの場をもつことができました。
 また、HPで別の形で紹介していますが、SDGsについて楽しく学べるように「2030SDGsゲーム」を行っています。(1学期高校1年生・2学期高校2年生・3学期高校3年生)
 カードゲーム「2030 SDGs(ニイゼロサンゼロ エスディージーズ)」はSDGsの17の目標を達成するために、現在から2030年までの道のりを体験するゲームです。一般社団法人イマココラボさんがこのカードゲームを開発し、私は、その法人で行っている「ファシリテーター養成講座」に参加し、ファシリテーターになってこのカードを扱えるようになりました。2時間続きの“授業”を通してSDGsの本質を少しずつ理解できるようなきっかけをつくることができました。どのようなカードゲームなのかは、以下のようにホームページで紹介しています。どうぞご確認ください。

 さまざまな価値観や違う目標を持つ人がいる世界で、我々はどうやってSDGsの壮大なビジョンを実現していくのでしょうか。このゲームはSDGsの目標を1つ1つ細かく勉強するためのものではありません。「なぜSDGsが私たちの世界に必要なのか」、そして「それがあることによってどんな変化や可能性があるのか」を体験的に理解するためのゲームです。
 そのためSDGsという言葉を聞いたことがない人やあまり興味関心がない人でもゲームが持つとっつきやすさと面白さで知らず知らずのうちに熱中し、楽しみながらSDGsの本質を理解することができます。

この授業について、そして講演会については、この12月に「大學新聞 第198号」(ライセンスアカデミー)で紹介してくださいました。(本校のホームページに載っています)

北村友人先生はSDGs教育の第一人者、高校生の思考に合わせた、大変わかりやすいお話をしてくださいました。 北村友人先生はSDGs教育の第一人者、高校生の思考に合わせた、大変わかりやすいお話をしてくださいました。

 「コロナ」のピーク?の中で始まり、感染が落ち着いた(一方オミクロン株の不安にさいなまれ始めた)中で、昨日「終業式」を終え、おかげさまで無事に「2学期」を終えることができました。すでに「マスク着用」が“あたりまえ”になりつつありますが、やはり「このパンデミックはいつまで続くのか、学校の教育活動に様々な制限があり、本当に子どもたちがかわいそう・・・」と改めて思います。
 さて、その終わってしまった「2学期」、私のブログの更新がなされないまま本日を迎えてしまったのです。つまり、暑い夏の「始業式」で更新したっきり、9月・10月11月・12月とそのままにしてしまいました。学校の様子を、ホームページはもとより、インスタグラムやツイッターで頻繁にお知らせしています。言い訳がましいのですが、「校長ブログ」はそちらに任せてしまったのです・・・。しかし、年が明ける前に今年最後の更新をさせていただきますね。また、2学期中ごろ、更新しようとして結局しなかった”まぼろし”の2学期学校行事編もこの後掲載させていただきます。以下は「終業式」で話をした内容です。今年のスポーツ界で大きく話題になった“あの人”を話題にしました。

皆さん、ごきげんよう。終業式となりました。明日から冬休みとなります。
 いきなりですが皆さんは、学校に通い始めて、“児童”“生徒”となって何回目の冬休みでしょうか?中1は7回目、高校3年生は12回目?“生徒”としての最後の冬休みとなりますね。改めて・・冬休みは「年末年始」があります。特に年の初めに、心新たに何かを「やり続けようと決めたり、このことはやめよう」と誓ったりするものですね。
 そこで、今日は「目標の立て方」について話をしたいと思います。今年、スポーツ界で一番話題になった人、この人、「大谷翔平」さんです。たぶん皆さん、野球のことはあまり興味なくても、この人の名前くらいはしっていますね?アメリカ大リーグエンジェルスのプロ野球選手です。

 さて、この図は、大谷選手が、高校1年生の時つくった目標達成シートです。「マンダラチャート」というそうです。
 強い目標(夢)を中心に置き、周囲9×9の合計81マスに細分化した目標を書き込んだものです。大谷選手が中心に書いた夢は「8球団からのドラフト1位指名」でした。(ドラフトというのは、日本のプロ球団から「ぜひうちのチームに来てください」と選ばれることです)大谷翔平選手は目標達成シートに、中央の目標(夢)を達成するために必要な要素を8つ記入しました。これがその8つですね。
1.体づくり   2.人間性       3.メンタル   4.コントロール
5.キレ     6.スピード160キロ  7.変化球    8.運
 さらにこれらの一つひとつを達成するための具体的な目標を、それぞれ8つずつ記入したのですね。例えば・・1体づくりを達成するための要素ですね
体のケア・サプリメントを飲む・FSQ90キロ・柔軟性・RSQ130キロ・スタミナ・
可動域・食事夜7杯朝3杯
ちょっと専門的でわからない部分もありますが・・それにつけても・・・「食事夜7杯朝3杯」というのはすごいなと思います。

 私が、このマンダラシートを見て“なるほど”と思ったのが、目標決める際には「心・技・体」「知・徳・体」といったより根本の要素をカテゴリー(分類)化して、具体的にすることが大切だということです。
1.体づくり   2.人間性       3.メンタル   4.コントロール
5.キレ     6.スピード160キロ  7.変化球    8.運

 単に「技術」や「体力」のことだけでなく、「心」の部分もしっかり自分の課題を分析して目標値にしていることがよく分かりますね。改めて、世界一流の大谷選手は、大きな目標を高校1年、つまり今の皆さんと同じくらいの時期に立て、それを実現させ、さらなる高みをめざしているのですね。
 さあ、皆さん、冬休みまたは年末年始というのは多くの人たちが近い将来・遠い将来、そしてこれからの生き方について、考え、目標をもち3学期に臨むところと思います。ぜひ今日の話を参考に、してほしいと思います。以上で2学期終業式の話とします。最後に、「コロナ」オミクロン株がはやり始めました。とにかく、いつも言う、「うがい手洗い・マスク・3密を避ける」自分事として継続して行ってくださいね。皆さん冬休み、お元気で、そしてよいお年を!